أهداف الدراسة

تسعى هذه الدراسة جاهدة لتحقيق هدف رئيس ومباشر وهو الكشف عن إنتاج العنف الرمزي  والتمايز الاجتماعي في المدرسة العربية السعودية وذلك من خلال :

1.تتبع آليات التفوق الدراسي في المدرسة الحكومية والأهلية.

2.تتبع آليات اشتغال نظام موهبة.

3. رصد التمدرس في النظام الثانوي (التقليدي) وفي نظام المقررات.